![]() |
||||||
|
Модель компетенцийМодель компетенций - набор компетенций и индикаторов поведения, необходимый сотруднику, занимающему определенную должность в компании. Компетенция - личностные и деловые качества, а также профессиональные знания, умения, навыки сотрудника, которые необходимы ему для успешного выполнения своей работы. Компетенции могут быть: - корпоративными (компетенции, которые применимы ко всем сотрудникам компании, являются частью провозглашаемых миссии, ценностей, философии др.), - управленческими (компетенции, которые применимы в отношении всех управленческих должностей в компании), - специальными/техническими (компетенции, относящиеся к определенной должности/группе должностей). Цели: 1. Создать основу системы управления персоналом. 2. Создать базис для HR-процессов: подбор, оценка, обучение и развитие, мотивация персонала. Целевая аудитория: Руководители и специалисты всех типов и уровней. Алгоритмы, методы и технологии: * Интервьюирование * Анализ документации * Изучение структур, систем и бизнес-процессов * Анкетирование * Наблюдение за процессами * Мозговой штурм Формат и этапы: 1. Проведение серии интервью с ключевыми представителями Заказчика с целью: определения стадии развития бизнеса, стратегии на ближайшие 3-5 лет, изучения характера организационной культуры, особенностей кадровой и социальной политики и др. 2. Сбор информации, необходимой для создания перечня компетенций: а. Анализ кадровой документации: Положение о персонале, Положения об отделах, должностные и рабочие инструкции, описание рабочего места, инструкции о порядке выполнения работ и др., изучение организационной структуры, системы функциональных взаимосвязей. b. Интервьюирование ключевых представителей Заказчика, а также менеджеров среднего и высшего звеньев. с. Проведение рабочих групп, мозговых штурмов, интервьюирование и анкетирование лучших представителей позиций d. Наблюдение за организационными процессами, работой сотрудников. При создании списка компетенций могут быть использованы также другие методы - ранжирование готовых списков компетенций, заполнение опросников Липмана и др. 3. Аналитическая работа на основе собранной информации, результатом которой становится «черновая» модель компетенций. Заказчик проводит экспертную оценку представленной модели, по итогам которой в нее вносятся необходимые коррективы. Работа по согласованию модели продолжается до тех пор, пока она не будет утверждена Заказчиком. 4. По-уровневое описание компетенций (от 3 до 5 уровней), если на этапе подготовки проекта была оговорена их детализированность. 5. Согласование модели компетенций с Заказчиком до полного ее утверждения. 6. Проведение, по требованию Заказчика, обучающих семинаров, тренингов для линейных менеджеров, специалистов кадровой службы по использованию модели компетенций в системе управления персоналом. 7. Поддержка представителям Заказчика во внедрении модели компетенций в практику работы компании с персоналом, в проведении внутреннего PR-а и других организационных изменений. Результаты: 1. Есть точный инструмент и критерии оценки персонала, формирования программ обучения и развития. 2. Существует основа для планирования карьеры сотрудников, их ротации, выдвижения в кадровый резерв. 3. Разработаны стандарты качества выполняемой работы сотрудниками. 4. Осуществляется подбор «подходящих» сотрудников в компанию. 5. Миссия, стратегия, ценности компании транслируются персоналу. 6. Существует возможность использовать такие методы оценки как Ассессмент центр, «360 градусов», оценка методом РММ и др.
|
|||||
| © «RQlab», 2006 - 2009 | 107023, г.Москва, ул.Б.Семеновская, д.40, стр.13, офис 810, тел./факс: (495) 665 59 97 |
Создание и продвижение сайтов mediaindustrial | ||||