Цели:
1. Развитие понимания, осознания и использования потенциала лидерства у участников, в том числе в профессиональной деятельности.
2. Изучение лидерских инструментов в бизнесе.
3. Выявление особенностей индивидуального лидерского стиля.
4. Развитие навыков постановки целей для себя и других.
5. Осознание участниками возможностей мотивации подчиненных.
6. Обучение выбору эффективной модели взаимодействия с командой через выбор личного лидерского стиля, соответствующего бизнес - ситуации и учитывающего специфику команды.
Целевая аудитория:
Менеджеры среднего и высшего звена: начальники отделов, управлений, департаментов, руководителей проектов, а также сотрудников кадрового резерва руководителей.
Алгоритмы, методы и технологии:
В тренинге используется: управленческая решетка Блейка-Моутон, методика определения ролей в команде по Р. Белбину, методология постановки целей SMART, методология MBO.
Формы работы:
Интерактивные мини-лекции, кейсовые задания и упражнения, ролевые игры, групповые дискуссии, работа в командах, упражнения в парах, индивидуальные и командные задания, аналитика.
Формат:
Длительность программы 16 часов (2 дня по 8 часов). Размер группы от 8 до 12 человек.
Развиваемые навыки и используемые методы | Результаты |
Оценка и формирование программы развития: 1. Виды лидерства: харизматичное, системное, экспертное; 2. Составляющие лидерства, стили и направления; 3. Убеждения и мышление лидеров. Ориентация на результат; 4. Развитие навыков постановки целей для себя и других; 5. Предпочтения: индивидуальная и командная работа; 6. Экспресс-диагностика лидерства, ключевые точки роста. Используемые методы и упражнения: * Методология: управленческая решетка Блейка-Моутона, тест «Определение стиля лидерства»
| Участники: - знакомятся с различными стилями лидерства, - понимают собственный лидерский стиль, - понимают свои сильные стороны и зоны роста в развитии лидерских качеств |
Постановка цели и самоуправления: 1. Изменение и адаптация установок; 2. Практичность бизнес-целей; 3. Цели лидера и цели команды; 4. МВО и Self-Management. Используемые методы и упражнения: * Методология: постановки целей SMART, методология MBO * Кейс: «Я и моя команда» | Участники: - понимают собственные цели (личные и профессиональные), - умеют верно определять цели и задачи в работе команды, - умеют соотносить собственные цели с целями команды |
Лидер и его Команда: 1. Алгоритм формирования эффективной команды; 2. Как создать оптимальную Команду: цель команды, особенности членов команды, таланты в команде и т.д.; 3. Роли в команде, возможности эффективного взаимодействия между ними; 4. Как эффективно распределить роли и обязанности в команде; 5. Алгоритм успешного лидирования в команде. Используемые методы и упражнения: * Методология: роли в команде по Р. Белбину * Кейс: «Я и моя команда: как найти подход к каждому?» * Мозговой штурм: «Создание продуктивной команды»
| Участники: - владеют принципами формирования команды, - умеют определять роль каждого члена команды, - строят коммуникацию с участниками команды с учетом их целей, профессиональных и личных интересов |
Общение и взаимодействие с другими людьми: 1. Говорить, слушать, влиять; 2. Как определяют лидера и кого предпочитают слушать; 3. Алгоритмы убеждения и влияния. Используемые методы и упражнения: * Кейс: «Мотивирование подчиненных на выполнение задачи», «Конфликт в команде» * Мозговой штурм: «Как стать лидером в команде»
| Участники: - владеют приемами привлечения и удержания внимания, - применяют техники влияния и убеждения при работе с подчиненными |
Лидерство в кризисной ситуации: 1. Принятие решений в кризисных ситуациях. Алгоритм принятия решений. Методы принятия решений; 2. Ответственность игибкость как ключевые качества успешных управленцев вкритических ситуациях. Используемые методы и упражнения: * Кейс: «Внедрение изменений»
| Участники: - владеют принципами работы лидера в кризисной ситуации, - грамотно мотивируют подчиненных на решение новых задач |
Первые шаги и возможные препятствия: 1. Новые действия на практике: с чего начинать; 2. Подводные камни и наиболее частые ошибки лидерства; 3. Лидерство на рабочем месте. Вне работы; 4. Планирование и критерии результата; 5. Формирование индивидуальных программ развития (ИПР). Используемые методы и упражнения: * Кейс: «Успешный лидер»
| Участники: - выбирают собственный стиль лидерства, - строят работу с командой, с учетом ее особенностей, - имеют сформированный ИПР |