Строим вместе эффективные системы управления
 

Цели:

   1. Развитие личного креативного потенциала.

   2. Приобрести творческий, неординарный подход в решении рабочих задач и находить новые возможности для бизнеса.

Целевая аудитория:

Для руководителей, линейных менеджеров и специалистов, чья деятельность требует быстрой ориентации в изменяющихся условиях.

Алгоритмы, методы и технологии:

В основу тренинга легли исследования Эдуарда Де Боно.

Методики, использованные в тренинге: Шесть шляп, Ментальные карты, "brainstorming" - Мозговой штурм, модель Диснея, морфологический разбор.                                                                                                                              

На протяжении тренинга каждый участник многократно участвует в индивидуальной и групповой работе, в дискуссиях и анализе упражнений.

Формат:

Длительность программы 16 часов (2 дня по 8 часов). Размер группы от 8 до 12 человек.

Развиваемые навыки и используемые методы
Результаты

Роль креативности в работе:

   1. Творческие способности: дар, навык или результат усилий?

   2. Этапы креативного процесса: подготовка, фрустрация, инкубация, инсайт, разработка.

   3. Принятие решения по поводу выбора из нескольких креативных разработок.

   4. Барьеры проявления креативности.

   5. Угрозы для творческого потенциала: истощение, сгорание и их предотвращение.

   6. Креативная среда в компании.

Используемые методы и упражнения:

  * Методология: этапы креативного процесса

  * Кейсы: «30 кружочков», «Точки», «На какую женщину, мужчину Вы похожи?», «Нетрадиционное использование предметов»

 

Участники:

 - управляют креативным процессами при решения рабочих задач;

 - определяют и могут преодолеть у себя барьеры, которые мешают им быть более творческими;

 - умеют создавать креативную среду в компании

Эффективное использование творческого потенциала в командной работе:

   1. Особенности управления креативной группой.

   2. Ассоциативно-метафорический поиск общего решения.

   3. Мифологический, анализ рабочего задания.

Используемые методы и упражнения:

   * Методология: Парадоксальные решения. Противоречия как повод для творчества.(методика ТРИЗ)

   * Кейсы: «Анализ противоречий», «Ящик идей», «Ассоциативный эксперимент», «Мозговой штурм», «Нарисуй нечто», «Шесть шляп мышления»

Участники:

 - используют на практике методики креативного решения рабочих зада;

 - видят как, используя креативность можно вывести компанию на новый уровень

Эффективное использование творческого потенциала в индивидуальной работе:

   1. Как при необходимости получать доступ к творческим состояниям? Творчество "по заказу" - алгоритмизированная методика "родник вдохновения".

   2. Опора на личный опыт в поисках творческих решений.

Используемые методы и упражнения:

   * Методология: Ментальные карты

   * Кейсы: «А что если? Предположим что?», «Журнал проблем», «Слон».

Участники:

 - повышают личную гибкость, оригинальность мышления при решении рабочих зада;

 - осознают свои сильные стороны и определяют пути развития слабых сторон личности;

 - становятся более творческими в решении любых профессиональных и жизненных задач


 
© «RQlab», 2006 - 2015

107023, г.Москва, ул.Б.Семеновская, д.40, стр.13, офис 810, тел./факс: (495) 665 59 97

карта проезда

Создание и продвижение сайтов